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Bienvenid@s al blog de la asignatura de Planificación de la Acción Educativa.
Esta es una asignatura que se cursa durante el primer cuatrimestre del primer curso del Grado de Maestro de Educación Primaria (ISEN-Cartagena).
Los contenidos de esta asignatura son:
Bloque 1: Currículo en Educación Primaria
TEMA 1. Conceptos centrales en Educación Primaria: enseñanza, aprendizaje, maestro, alumno.
TEMA 2. Flexibilidad, valores, principios éticos de la profesión docente.
TEMA 3. Marco legal de los procesos de enseñanza-aprendizaje
Bloque 2: Contexto y Entorno educativo. Dinámica relacional y clima escolar.
TEMA 4. Análisis del contexto social y cultural. Equidad y justicia social.
TEMA 5. Dinámica relacional, ambiente de clase. Entornos para el aprendizaje.
Bloque 3: Diseño y planificación de situaciones de enseñanza-aprendizaje.
TEMA 6. Niveles de concreción curricular.
TEMA 7. Planificación de situaciones de enseñanza-aprendizaje: competencias, objetivos, contenidos, metodología y evaluación para el fomento, seguimiento y apoyo al aprendizaje de los estudiantes.
Algunas de las competencias a trabajar son:
Competencia 1. Analizar y comprender los procesos educativos en el aula y fuera de ella relativos al período 6-12 años.
Competencia 2. Diseñar, planificar y evaluar la actividad docente y el aprendizaje en el aula.
Competencia 3. Conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula.
Competencia 4. Promover el trabajo cooperativo y el trabajo y esfuerzos individuales.
Competencia 5. Desarrollar un compromiso ético para el ejercicio de la profesión docente.
Competencia 6. Asumir la necesidad de una formación y actualización continua desde posturas activas, reflexivas y críticas.
Esta asignatura tiene una gran relación con el resto de materias que se imparten en este grado, ya que pretende, por un lado, dotar al alumnado de un marco conceptual que le permita entender la educación en relación con la cultura y la sociedad actual y, por otro lado, proporcionarle conocimientos para la reflexión acerca de los contenidos curriculares y los criterios de evaluación en la Educación Primaria, aspectos, todos ellos, que se seguirán abordando en las demás asignaturas del Título.
Podéis acceder al resto de información de la asignatura consultando la guía docente de la misma (metodología, evaluación, etc.).
Este blog va a funcionar como punto de encuentro, debate y aprendizaje durante el curso. En él además se os proporcionarán noticias de interés, se plantearán debates y se utilizará como mecanismo para trabajar una de las dos grandes prácticas del curso.
La educación es un mundo maravilloso. Espero que afrontéis con mucha ilusión y energía este curso académico.
María del Mar
